Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Problematización de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integración

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Se les mostrará a los alumnos un mapa del Imperio Romano en su máxima extensión y se les preguntará si conocen alguna información relevante sobre la relación entre los pueblos germánicos y los romanos.


• Presentación del problema: Se les planteará la problemática de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente, y se les cuestionará sobre las posibles causas y consecuencias de dicho proceso.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les proporcionará material de consulta sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Se les pedirá que busquen información relevante y realicen un análisis crítico de la problemática planteada.


• Debate y discusión: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se fomentará la participación de todos los alumnos. Se les animará a presentar argumentos basados en evidencias históricas y a escuchar y respetar las opiniones de sus compañeros.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones: Se guiará a los alumnos a reflexionar sobre