Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Carito Couoh Salazar
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Diálogo sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y la importancia de valorar la diversidad lingüística.

  • Juego "Adivina la palabra": Los alumnos se dividen en parejas y deben describir una palabra sin mencionarla directamente para que su compañero adivine de qué se trata. Se promoverá el uso de diferentes palabras en distintas lenguas.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán las palabras que utilizaron en el juego y comentarán sobre la diversidad lingüística presente en la actividad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que involucra a la comunidad. Se les presentará el problema: Plato del bien comer.

  • Diálogo sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la alimentación influye en ello.

  • Actividad "Hábitos saludables": Los alumnos dibujarán y recortarán alimentos saludables y no saludables de revistas y periódicos. Luego los clasificarán y pegarán en un mural.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán las elecciones que hicieron y comentarán sobre