Estilos de vida activos y saludables

MARCO ANTONIO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Mejorar las relaciones de convivencia en la población escolar


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar el concepto de estilos de vida activos y saludables y su importancia para el bienestar físico y emocional.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo el desarrollo de un estilo de vida activo puede contribuir a mejorar las relaciones de convivencia en la población escolar.

  • Asignar una tarea a los alumnos: investigar y traer ejemplos de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.


Sesión 2: Actividades físicas dentro de la escuela (45 minutos)



  • Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que pueden practicar dentro de la escuela y cómo estas pueden contribuir a un estilo de vida activo.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un plan de actividades físicas para realizar durante el recreo.

  • Presentar los planes de actividades físicas de cada grupo y seleccionar uno para llevar a cabo durante el recreo.


Sesión 3: Actividades físicas fuera de la escuela (45 minutos)



  • Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que pueden practicar f