La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para Español de Secundaria 2º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comunidad escolar presenta una preferencia por el consumo de alimentos poco nutrientes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de la problemática relacionada con la preferencia por alimentos poco nutrientes en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica y cultural de México.


• Discusión en grupos sobre las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea relacionados con la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de comparación entre los textos leídos y los conflictos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del análisis y comparación.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos.


• Asignación de tarea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la comunicación asertiva.


• Presentación de la relación entre la diversidad cultural y la alimentación saludable.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la relación entre la diver