Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de respeto a los acuerdos del salón y a los compañeros, así como a los tiempos establecidos para las diversas actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de respetar acuerdos y convivir de manera positiva".


• Conversación inicial sobre la importancia de respetar los acuerdos y las reglas en el salón de clases.


• Actividad lúdica: Juego de roles para practicar el respeto a los turnos y al compartir materiales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir las reglas y respetar a los demás.

Sesión 2:

• Conversación sobre los diferentes contextos en los que interactúan los alumnos (familia, amigos, escuela, comunidad, etc.).


• Actividad en grupos: Creación de un mural colaborativo donde se representen los diferentes contextos y cómo se pueden establecer relaciones positivas en cada uno de ellos.


• Presentación y análisis del mural por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de contextos y la importancia de aceptar y respetar a las personas en cada uno de ellos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se deben seguir acuerdos y respetar a los demás.


• Actividad en parejas: Dramatización de las situaciones presenta