Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Uso excesivo del celular por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Uso excesivo del celular por parte de los alumnos.


• Reflexión inicial: ¿Por qué crees que es importante reflexionar sobre nuestras prácticas de producción, distribución y consumo?

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Actividad en grupos: Investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en su entorno local.


• Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué prácticas de producción, distribución y consumo sustentables podríamos aplicar para reducir el uso excesivo del celular?


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables implementadas en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos internacionales de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Desarrollo:

• Actividad individual