Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo general:
Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Objetivo específico (PDA):
Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, promoviendo valores y acciones sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Identificar la biodiversidad del planeta

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema a través de una breve charla introductoria.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de biodiversidad en el mundo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y conservar la biodiversidad.

Sesión 2: Conociendo la biodiversidad local (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Investigación en línea y en libros sobre la biodiversidad presente en el territorio donde se ubica la localidad.


• Recopilación de datos e información sobre especies de flora y fauna propias de la región.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y elaboración de un mapa de la biodiversidad local.

Sesión 3: La biodiversidad en México (45 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la diversidad de ecosistemas y especies en México.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y expongan sobre las áreas naturales protegidas y especies en peligro de extinción en el país.


• Debate en el aula sobre las acciones que se pueden tomar para conservar la biodiver