Factores que inciden en los procesos técnicos.

Ismael Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Nivel educativo: Secundaria 1º.


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  2. Establecer los objetivos de la clase y el PDA.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que existen en la vida cotidiana y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos que satisfacen necesidades (por ejemplo, la producción de alimentos, la creación de dispositivos electrónicos, etc.).

  2. Explicar los factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones de las personas.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y discutan ejemplos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre:



  1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad de grupos.

  2. Reflexionar sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores para promover la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.

  3. Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la reflexión individual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


Se