Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en la materia de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para socializar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por congruencia y semejanza de triángulos.


• Plantear el problema de dificultades para socializar y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Mostrar ejemplos y realizar actividades prácticas de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para que resuelvan problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad.


• Pedir a los alumnos que hagan una retroalimentación individual sobre lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la construcción de figuras planas y cuerpos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Relacionar el tema con el problema de dificultades para socializar y cómo las matemáticas pueden ser u