Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase, que es utilizar el arte para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de expresión artística (danza, pintura, música, teatro, etc.) y cómo se pueden utilizar para comunicar emociones.


• Actividad práctica: Los estudiantes se dividirán en grupos y seleccionarán una experiencia familiar para representarla utilizando el arte. Cada grupo elegirá una forma de expresión artística y planificará su presentación.

Sesión 2:

• Presentación de las representaciones artísticas de los grupos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos que se pudieron expresar a través del arte.


• Actividad práctica: Los estudiantes practicarán la representación artística de otra experiencia familiar para incorporar diferentes emociones y sentimientos.

Sesión 3:

• Presentación de las nuevas representaciones artísticas de los grupos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferencias entre las emociones y sentimientos representados en las dos actividades.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán individualmente en la re