Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
rodolfo montana- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Uso de herramientas a través del ser humano para satisfacer sus necesidades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Planteamiento del problema: Uso de herramientas a través del ser humano para satisfacer sus necesidades.
- Motivación: Proyección de imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Debate en grupos pequeños sobre las funciones y beneficios de las herramientas y máquinas en la sociedad.
- Presentación de los resultados del debate en plenaria.
- Explicación de los conceptos clave: extensión corporal, delegación de funciones y procesos de cambio técnico.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Registro de ideas principales en una lluvia de ideas colectiva.
- Tarea: Investigar sobre el or