Importancia de la alimentación saludable
Sanchez Portillo Diana
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia de la alimentación saludable
Actividades:
- Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre qué comemos y por qué es importante comer alimentos saludables.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables".
- Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y la importancia de elegir alimentos que nos beneficien.
Sesión 2:
Tema: Alimentos que benefician la salud
Actividades:
- Presentación de alimentos saludables a través de imágenes y descripción de sus beneficios para la salud.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes de alimentos saludables y los clasifiquen por grupos (frutas, verduras, lácteos, etc.).
- Elaboración de un collage grupal con las imágenes de los alimentos saludables encontrados.
Sesión 3:
Tema: Alimentos que ponen en riesgo la salud
Actividades:
- Presentación de alimentos no saludables a través de imágenes y descripción de los riesgos que pueden causar en la salud.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes de alimentos no saludables y los clasifiquen por grupos (comida rápida, dulces, refrescos, etc.).
- Elaboración de un cartel grupal con las imágenes de los alimentos no saludables encontrados.
Sesión 4:
Tema: Opciones alimentarias sanas en diferentes culturas
Activ