Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se les dará a los alumnos una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia. Se les explicará el objetivo de la clase y se les motivará a reflexionar sobre la diversidad cultural y los mitos fundacionales.

  
  



• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una lista con diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo. Cada grupo deberá elegir uno de estos mitos y realizar una breve investigación sobre él.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupo: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Análisis comparativo: Se llevará a cabo una discusión grupal en la que se compararán y encontrarán similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos. Se fomentará el pensamiento crítico al cuestionar las razones detrás de estas similitudes y diferencias.

  
  



• Reflexión interdisciplinar: Se relacionará el tema de los mitos fundacionales con otras disciplinas como la literatura, la antropología y la sociología. Se plantearán preguntas como ¿qué enseñanzas podemos obtener de estos mitos? ¿cómo influyen en la identidad de los pueblos?

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis gru