Producción y envío de cartas personales
Marilee Beltran- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
PDA: Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática: Violencia
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
Objetivo: Introducir el tema de producción y envío de cartas personales, y reflexionar sobre el impacto de la violencia en nuestra comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen y sus ventajas y desventajas.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de una presentación en PowerPoint sobre el tema "La importancia de la comunicación escrita".
- Conversación sobre los diferentes tipos de cartas personales y sus características.
- Explicación sobre el proceso de producción y envío de cartas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la problemática de la violencia en nuestra comunidad.
- Lectura de un caso de violencia y sus consecuencias.
- Planteamiento de preguntas para la reflexión y el debate en la siguiente sesión.
Sesión 2: Producción y envío de cartas
Objetivo: Fomentar la producción de cartas personales, promoviendo la expresión de sentimientos, ideas y experiencias, y promoviendo la reflexión sobre la violencia.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y la problemática abordada en la sesión anterior.
- Breve repaso de las características de las cartas personales.
Desarrollo (30 minut