Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física" en alumnos de Primaria 2°.

Objetivo: Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "alimentos saludables", "agua simple potable" y "actividad física". Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear la situación problemática de que muchos niños y adultos no consumen alimentos saludables, no beben suficiente agua y no realizan actividad física, lo cual pone en riesgo su salud. Generar una reflexión conjunta sobre los posibles factores ambientales que influyen en estos hábitos.


• Formulación de preguntas de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: ¿Qué alimentos son considerados saludables? ¿Por qué es importante beber agua simple potable? ¿Cuáles son los beneficios de realizar actividad física?


• Investigación en grupo: Asignar a cada grupo una pregunta de indagación para que busquen información en libros o en fuentes confiables en internet. Cada grupo deberá registrar la información encontrada y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase la información recopilada y las conclusiones a las que llegaron.


• Análisis y refl