Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de mitos y leyendas, y motivar a los estudiantes a elegir uno para representarlo mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los estudiantes una breve introducción sobre los mitos y las leyendas, explicando la diferencia entre ambos. Se podrán mostrar ejemplos de mitos y leyendas conocidas, como el mito de Prometeo o la leyenda de la Llorona.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes, de forma individual, tendrán que escoger un mito o leyenda de su interés. Para ello, se les proporcionará una lista de mitos y leyendas para que puedan elegir, o podrán buscar información en libros o en internet. Una vez que hayan elegido su mito o leyenda, deberán pensar en cómo representarlo mediante una escultura, cómic, performance u otra forma artística.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Al finalizar la sesión, cada estudiante deberá compartir con el grupo el mito o leyenda que ha elegido y explicar cómo piensa representarlo. El docente proporcionará retroalimentación y guiará a los estudiantes en sus ideas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Realizar la representación artística del mito o leyenda elegido por cada estudiante.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los estudiantes el mito o leyenda que han elegido y los materiales que necesitarán para su representación artística.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en su representación artística, ya sea una escultura, cómic, performance u otro medio elegido. El docente estará disponible para brindar apoyo y asesoramiento según