La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "no les gusta la historia"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar su relevancia en la historia.


• Hacer una breve introducción sobre el sistema feudal y el Humanismo.


• Plantear el problema "¿Por qué es importante entender la relación entre el sistema feudal y el Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a las preguntas.


• Los alumnos deben utilizar diferentes fuentes (libros, internet, documentos, etc.) para obtener información y argumentar sus respuestas.


• El profesor guiará y orientará a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate para discutir las diferentes perspectivas y opiniones.


• El profesor resumirá las ideas principales y reforzará la importancia de comprender la relación entre el sistema feudal y el Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de metrópolis y s