Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales
Tema: Violencia

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales, fomentando la lectura de distintas cartas reales y literarias.

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de la comunicación escrita.


• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez han recibido una carta personal? ¿Qué tipo de cartas pueden existir?


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los posibles tipos de cartas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y explicación del género de la carta personal.


• Lectura en voz alta de una carta personal real para ejemplificar el tema.


• Comentario y discusión sobre la carta leída: ¿Qué características tiene? ¿Qué información se puede encontrar?


• Presentación de distintas cartas literarias famosas y su importancia en la literatura.


• Lectura en grupos pequeños de una carta literaria y elaboración de un breve resumen.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura y la lectura de cartas personales.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Continuar trabajando en la producción y envío de cartas personales a través de la escritura y la reflexión sobre el problema de la violencia.

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Breve introducción sobre el tema de la violencia y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y explicación de las características de una carta personal.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta personal dirigida a