Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
FHER FIERROS
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Importancia del conocimiento y cuidado del agua en México y el mundo.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema y planteamiento del problema
- Presentar el tema a los alumnos: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Contextualizar el tema: Explicar la importancia del agua para la vida en el planeta y el papel que juega en diferentes ecosistemas.
- Presentar el problema: ¿Cuál es la importancia del conocimiento y cuidado del agua en México y el mundo?
- Plantear preguntas iniciales: Pedir a los alumnos que generen preguntas sobre el tema y el problema planteado.
Sesión 2:
Título: Investigación y análisis de la distribución de las aguas continentales
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Dar a cada grupo una lista de recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Pedir a los grupos que analicen la información encontrada y seleccionen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Cada grupo deberá elaborar un informe con los resultados de su investigación.
Sesión 3:
Título: Reflexión y conclusiones sobre el tema y el problema
- Pedir a los grupos que compartan sus informes y presenten los resultados de su investigación.
- Fo