Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

FHER FIERROS
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Importancia del conocimiento y cuidado del agua en México y el mundo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar el tema a los alumnos: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Contextualizar el tema: Explicar la importancia del agua para la vida en el planeta y el papel que juega en diferentes ecosistemas.

  • Presentar el problema: ¿Cuál es la importancia del conocimiento y cuidado del agua en México y el mundo?

  • Plantear preguntas iniciales: Pedir a los alumnos que generen preguntas sobre el tema y el problema planteado.


Sesión 2:
Título: Investigación y análisis de la distribución de las aguas continentales



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Dar a cada grupo una lista de recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Pedir a los grupos que analicen la información encontrada y seleccionen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe con los resultados de su investigación.


Sesión 3:
Título: Reflexión y conclusiones sobre el tema y el problema



  • Pedir a los grupos que compartan sus informes y presenten los resultados de su investigación.

  • Fo