Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: La necesidad de hacer conciencia sobre el respeto a la naturaleza.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la agricultura mesoamericana y su importancia en las sociedades antiguas.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos concientizar a la sociedad actual sobre el respeto a la naturaleza basándonos en el conocimiento de la agricultura mesoamericana?

Desarrollo:
Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes una lectura sobre los inicios de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar y discutir el texto, identificando las causas que dieron lugar al desarrollo de la agricultura mesoamericana y sus consecuencias en las sociedades que la practicaron.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase y generar un debate sobre el tema.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un ensayo corto sobre el impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana.

Sesión 2:

• Retomar el problema planteado en la sesión anterior y plantearlo como un reto a resolver por parte de los alumnos.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pod