Introducción y concientización

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:

Promover estilos de vida activos y saludables en los alumnos, a través de la organización de juegos y actividades físicas que les permitan analizar sus avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Problema a atender: Uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la secuencia didáctica y explicar la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden generar por el uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles.


• Leer y analizar un texto informativo sobre la importancia del uso responsable de los recursos naturales.


• Discutir en grupos pequeños y compartir ideas sobre cómo se pueden promover estilos de vida activos y saludables y a la vez cuidar el ambiente.


• Organizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de uso inapropiado y responsable de los recursos naturales.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos recursos naturales (agua, electricidad, combustibles) para investigar sobre su uso inapropiado y responsable.


• Cada grupo deberá recopilar información relevante y planificar una actividad física relacionada con el recurso asignado, en la cual los alumnos puedan analizar sus avances y logros personales o grupales.


• Apoyar a los grupos en la búsqueda de información y en la planificación de la actividad.

Sesión 3: Desar