Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de autorregulación en los niños y padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Explicación de la importancia de la comunicación y la forma adecuada de interactuar.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan una actividad o evento relevante de su familia.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes formas de interactuar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la autorregulación en la vida diaria de los niños y padres de familia.


• Actividad de narración en la que los alumnos relaten una situación en la que hayan practicado la autorregulación.


• Promover la participación por turnos y la escucha activa.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de diferentes actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la escuela.


• Realización de una actividad en la que los alumnos narren una actividad escolar que consideren relevante.


• Fomentar la participación por turnos y la escucha activa.

Sesión 4 (45 minutos)

• Discusión sobre la importancia de la autorregulación en el ámbito comunitario.


• Actividad de narración en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan practicado la autorregulación en la comunidad.


• Promover la participac