Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Mala convivencia institucional

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática a tratar.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia y cómo la literatura puede ayudar a mejorarla.


• Actividad de inicio: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes géneros literarios.


• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios representativos de cada género.


• Los alumnos, en grupos, discutirán y elaborarán comentarios sobre los fragmentos leídos.


• Presentación de los comentarios por parte de cada grupo.

Cierre:

• Conclusiones de la sesión: importancia de los textos literarios en la promoción de la convivencia.


• Asignación de lecturas para la siguiente sesión.


• Tarea: los alumnos deberán elegir un texto literario de su libre elección y elaborar un comentario escrito sobre el mismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: los alumnos compartirán en parejas los comentarios escritos sobre los textos literarios que eligieron.

Desarrollo:

• Presentación de los comentarios por parte de algunas parejas.


• Discusión