Los seres vivos y el Plato del buen comer

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y el Plato del buen comer

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Observación de distintos seres vivos y discusión en grupo sobre sus características.

Sesión 2: El cuerpo humano (15 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de identificación de las partes del cuerpo.


• Explicación del funcionamiento de cada parte del cuerpo y su importancia para el ser humano.

Sesión 3: Cambios físicos (15 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad: Observación de fotos de distintas etapas de la vida y discusión en grupo sobre los cambios físicos que ocurren.


• Explicación de los cambios físicos en el ciclo de vida de los seres vivos.

Sesión 4: El Plato del buen comer (20 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación del problema "Plato del buen comer" y discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Explicación de los distintos grupos de alimentos y su aporte nutricional.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Recuerdo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Cuestionario para evaluar los conocimientos adquiridos sobre el funcionamiento del cuerpo y la importancia de una