Salud sexual y reproductiva en adolescentes - prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo

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Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes - prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Prevención de enfermedades de transmisión sexual


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


1ª sesión:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Fase 2: Desarrollo


2ª sesión:



  • Introducción a las infecciones de transmisión sexual (ITS): qué son, cómo se transmiten, síntomas y consecuencias.

  • Investigación en grupos sobre diferentes ITS asignadas previamente.

  • Elaboración de un cartel informativo sobre la ITS investigada.


3ª sesión:



  • Introducción a los métodos anticonceptivos: diferentes tipos, funcionamiento y eficacia.

  • Realización de una actividad en parejas donde deben investigar y clasificar los diferentes métodos anticonceptivos según su eficacia.

  • Presentación y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


4ª sesión:



  • Análisis de casos reales de embarazos en la adolescencia y sus consec