La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la integración

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué características creen que tuvo la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la Nueva España.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con la integración en la Nueva España, por ejemplo, cómo se dio la convivencia entre los españoles y los indígenas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España, centrándose en el gobierno, la economía, la cultura y la sociedad.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes, como libros de texto, páginas web confiables y documentos históricos.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos las características relevantes encontradas y elaborarán un informe escrito que responda al problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará de manera oral los hallazgos y conclusiones de su investigación.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la integración en la Nueva España, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Se resumirán las ideas