"Nuestra comunidad segura: identificamos situaciones de riesgo social y proponemos medidas para el autocuidado"

Beder Isaac Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue situaciones de riesgo social en la región, y propone algunas medidas para el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Secuencia Didáctica: "Nuestra comunidad segura: identificamos situaciones de riesgo social y proponemos medidas para el autocuidado"


Objetivo General:
Distinguir situaciones de riesgo social en la región, y proponer algunas medidas para el autocuidado.


Objetivos Específicos:



  • Identificar situaciones de riesgo social presentes en la comunidad.

  • Reflexionar sobre las posibles consecuencias de las situaciones de riesgo social.

  • Proponer medidas para el autocuidado y la prevención de situaciones de riesgo social en la comunidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la expresión artística en la resolución de problemas sociales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: "Identificando situaciones de riesgo social en nuestra comunidad"



  • Introducción: El docente plantea a los alumnos la importancia de identificar las situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven, y cómo esto puede afectar la seguridad y bienestar de todos.

  • Actividad 1: Los alumnos forman grupos y realizan un recorrido por la escuela y su entorno cercano, identificando situaciones de riesgo social (abandono de basura en la calle, falta de señalización en calles peligrosas, grafitis en lugares inapropiados, etc.).

  • Actividad 2: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase, identificando las situaciones de riesgo social que encontraron y las posibles consecuencias de estas situaciones.

  • Cierre: El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir al autocuidado y la prevención de situaciones de riesgo social en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: "Proponiendo medidas para el autocui