La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: la falta de valores en la escuela y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la falta de valores en la escuela y su impacto en la sociedad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo se relaciona este problema con el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Asignación de lecturas complementarias sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Discusión en grupo sobre las lecturas asignadas y su relación con el problema planteado.


• Análisis de las distintas perspectivas presentadas en las lecturas.


• Actividad de escritura reflexiva: los alumnos deberán escribir un ensayo corto en el que relacionen la llegada de los españoles y la colonización de las Antillas con la falta de valores en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los ensayos cortos en grupos pequeños.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los ensayos presentados.


• Actividad de debate sobre las conclusiones extraídas de los ensayos y su relación con el problema planteado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de una película o documental relacionado con la llegada de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las temáticas presentadas en la pe