Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Explicar el concepto de cooperación y oposición en la interacción motriz.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar a los alumnos para la clase.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea relacionada con la interacción motriz, como armar un juego de equipo utilizando materiales reciclables.


• Los alumnos tendrán la tarea de investigar sobre el juego asignado y su importancia en la cooperación y oposición motriz.


• Los equipos deberán presentar sus juegos y explicar cómo promueven la cooperación y oposición motriz.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los juegos presentados por los equipos.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar a los alumnos para la clase.


• Introducir el concepto de metas y cómo se relacionan con la interacción motriz.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre un deporte de equipo.


• Los alumnos tendrán que investigar sobre el deporte asignado y cómo la cooperación y oposición motriz son fundamentales para lograr las metas en ese deporte.


• Los equipos deberán presentar sus investigaciones y realizar una actividad práctica relacionada con el deporte asignado.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las present