Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema de la violencia de género y sus causas sociales, culturales e históricas

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta inicial como "¿Qué entendemos por violencia de género?" o "¿Has presenciado o experimentado situaciones de violencia de género?". Se promoverá una breve discusión en grupo para activar los conocimientos previos de los alumnos.

  
  



• Desarrollo: Se realizará una actividad individual o en parejas en la que los alumnos investiguen sobre las causas y consecuencias de la violencia de género, prestando especial atención a los estereotipos de feminidad y masculinidad presentes en la sociedad.

  
  



• Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos. Se fomentará la reflexión sobre los hallazgos y se resaltarán los principales conceptos relacionados con las causas y consecuencias de la violencia de género.

  
  

Clase 2: Consecuencias de la violencia de género en la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas

Objetivo: Comprender las consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género en la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio: Se realizará una breve revisión de la sesión anterior y se planteará una pregunta inicial como "¿Cómo crees que la violencia de géner