Evaluación de sistemas tecnológicos - Trabajo en Comunidad

Alfredo Pineda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos - Trabajo en Comunidad


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reactivar la economía de la comunidad y generar técnicas para productos que generen ingresos.


Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Inicio:



    • Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles técnicas o productos que podrían generar ingresos en la comunidad.

    • Promover la participación de todos los alumnos y asegurarse de que se respete la igualdad de género en la intervención.



  • Desarrollo:



    • Formar grupos de trabajo y asignar un tema relacionado con la generación de ingresos en la comunidad.

    • Investigar sobre el tema asignado utilizando fuentes confiables y diversas.

    • Promover el pensamiento crítico al analizar las implicaciones sociales y ambientales de los productos o servicios que se proponen.



  • Cierre:



    • Presentar los resultados de la investigación en forma de presentaciones cortas.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de generar ingresos de manera sustentable y equitativa en la comunidad.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  • Inicio:

    • Recordar los temas asignados y las tareas para esta sesión.

    • Presentar diferentes técnicas de diseño y producción que podrían aplicarse a los productos o servicios propuestos por los alumnos.

    • Fomentar el pens