Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿qué saben sobre el cuerpo humano? ¿qué creen que ocurre en nuestro cuerpo cuando hacemos ejercicio? ¿cómo creen que se relaciona la actividad física con la frecuencia cardiaca?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un sistema del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio o inmunológico).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su sistema asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o material audiovisual.


• Los grupos deberán recopilar información sobre la estructura y función de su sistema, así como su relación con la salud ambiental y acciones para su cuidado.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de la formulación de preguntas abiertas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente los hallazgos de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar un debate