Comprensión y producción de textos expositivos
ana valles
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo, del tipo causa- consecuencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos expositivos
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y su estructura
Objetivo: Comprender la estructura de los textos expositivos y reconocer los elementos que los conforman.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto expositivo y qué características tiene.
- Presentar ejemplos de textos expositivos que incluyan los tipos de estructura a trabajar.
- Analizar en grupo la estructura de los textos presentados, identificando los elementos como introducción, desarrollo y conclusión.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen la estructura en diferentes textos expositivos.
Sesión 2:
Tema: Problema-solución y comparación-contraste en los textos expositivos
Objetivo: Reconocer y utilizar la estructura problema-solución y comparación-contraste en la producción de textos expositivos.
Actividades:
- Repasar con los alumnos la estructura de los textos expositivos.
- Presentar ejemplos de textos expositivos que utilicen la estructura problema-solución y comparación-contraste.
- Analizar en grupo los elementos de cada estructura y cómo se utilizan para comunicar ideas.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen la estructura problema-solución y comparación-contraste en la producción de textos expositivos.
Sesión 3:
Tema: Causa-consecuencia en los textos expositivos
Objetivo: Reconocer y utilizar la estructura causa-consecuencia en la producción de textos expositivos.
Actividades:
- Repasar con los alumnos la estructura de los textos expositivos.
- Presentar ejemplos de textos expositivos que utilicen la estructura causa-consecuencia