Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
jazmín Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: Reseñas literarias.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Motivación: mostrar a los alumnos ejemplos de cuentos y novelas que hayan sido exitosos y que destaquen por su estilo literario.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Actividad grupal: los alumnos deberán identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en un cuento corto proporcionado por el profesor.
- Discusión y puesta en común de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar y leer una novela de su elección, prestando especial atención a los elementos y recursos estéticos presentes en ella.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Breve presentación de las novelas elegidas por los alumnos y discusión sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en ellas.
Desarrollo:
- Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y realizarán una reseña literaria de la novela que leyeron, destacando los elementos y recursos estéticos que más les llamaron la atenc