Materiales, procesos técnicos y comunidad

adolfo zavala
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Informática como herramienta


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y la problemática.

  • Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son los materiales que utilizamos en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos utilizar la informática para mejorar la eficiencia en el uso de materiales?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad y las técnicas de transformación involucradas.

  • Utilización de la informática para buscar información relevante y recopilar datos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.

  • Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas en el uso de materiales desde una perspectiva local y sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada.

  • Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son las características tecnológicas de los materiales utilizados en los ejemplos de buenas prácticas? ¿Cómo podemos aplicar esas características en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre las características tecnológicas identificadas en los ejemplos de buenas prácticas.

  • Identificación de posibles aplicaciones de esas características e