Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Dificultad de los alumnos para discernir entre información falsa y verdadera en Internet.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el entorno comunitario.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o proceso técnico.


• Investigar en Internet sobre el origen, transformación, uso y desecho de dicho material o proceso técnico.


• Discernir entre la información falsa y verdadera encontrada en Internet, aplicando estrategias de búsqueda y evaluación de fuentes confiables.


• Identificar situaciones en las que dicho material o proceso técnico pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.

Cierre:

• Presentar los hallazgos de cada grupo y debatir sobre las implicaciones de dichos materiales o procesos técnicos en el desarrollo sustentable de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de discernir entre información falsa y verdadera en Internet para abordar de manera adecuada los problemas de la co