Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo de aprendizaje (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Entendimiento sobre libertades fundamentales y artículos constitucionales relacionados con cada una de ellas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Ciencias Sociales (Derechos Humanos), Ciencias Naturales (Desarrollo Sustentable) y Lenguaje y Comunicación (Análisis de textos legales).

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "desarrollo sustentable" y "ética".


3. Introducir conceptos clave como producción, distribución y consumo de bienes y servicios, y su relación con el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo un caso práctico sobre una empresa que tenga prácticas de producción, distribución o consumo no éticas y no sustentables.


3. Los grupos deberán analizar el caso, identificar qué principios éticos se están vulnerando y proponer alternativas de desarrollo sustentable.


4. Cada grupo deberá generar un informe que incluya su análisis, propuestas y fundamentos éticos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.


2. Se fomentará el debate y la reflexión sobre los principios