El reto del cambio climático
José Carrasquedo
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: El reto del cambio climático
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Fomentar las buenas relaciones interpersonales y socioafectivas en la comunidad escolar y su entorno social.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema del cambio climático y su importancia en el mundo actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos del cambio climático y sus consecuencias.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los efectos del cambio climático en diferentes regiones del mundo.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a revertir el cambio climático y preservar la biodiversidad en nuestras comunidades?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región geográfica.
- Cada grupo deberá investigar y analizar los elementos climáticos y factores que influyen en el clima de esa región, así como la biodiversidad presente en ella.
- Los alumnos deberán realizar una presentación sobre los resultados de su investigación, destacando las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima y cómo influyen en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de debate en clase sobre las formas de contribuir a frenar el cambio climático y conservar la biodiversidad.
- Los alumnos deberán argumentar y justificar sus opiniones, utili