Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Viqui IEA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de interés por aprender


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Discusión sobre la importancia de dichas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades.

  • Cada grupo deberá identificar las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas investigadas.


Sesión 3:



  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará sus investigaciones y compartirá las funciones y procesos de cambio técnico identificados.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad donde podrán experimentar con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Deben identificar cómo estas herramientas les ayudan a satisfacer sus propias necesidades.


Sesión 5:



  • Proyecto de Aprendizaje ser