Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos (Artes)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Realizar una actividad de calentamiento físico y mental para preparar el cuerpo y la mente para el movimiento.


• Mostrar a los alumnos diferentes formas de moverse (correr, saltar, girar, etc.) a través de la expresión corporal y la danza.


• Dejar que los alumnos exploren libremente diferentes movimientos y registren en un dibujo o en palabras cómo se sienten al moverse de diferentes maneras.

Sesión 2: Juego de desplazamiento en espacios cercanos (Matemáticas)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo fortalecer su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios.


• Realizar un juego de desplazamiento en el aula, donde los alumnos deben moverse siguiendo instrucciones como "camina en línea recta", "gira a la derecha", etc.


• Introducir conceptos de comparación de magnitudes y medidas, como "más rápido que", "más lento que", "más cerca que", "más lejos que", etc.


• Realizar actividades de comparación de distancias en el aula, utilizando objetos de diferentes tamaños y formas.

Sesión 3: Exploración de movimientos en diferentes espacios (Artes y Matemáticas)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de adaptar sus movimientos en diferentes espacios.


• Salir al patio de la escuela y