Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
José Luis Toledo- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema transversal: Publicidad nociva.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales: se evaluará la capacidad del alumno para construir narrativas sobre una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual. Se tendrán en cuenta aspectos como la coherencia, la originalidad, la calidad técnica y el mensaje transmitido.
Cuestionario de evaluación de impacto: se aplicará un cuestionario al finalizar el proyecto para evaluar el impacto de las narrativas audiovisuales en la comunidad y en la promoción de una vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios y masivos de comunicación".
- Actividad de sensibilización: proyección de anuncios publicitarios que promuevan hábitos saludables y otros que sean nocivos para la salud.
- Discusión en grupo sobre los mensajes transmitidos por los anuncios y la influencia que tienen en la sociedad.
Desarrollo:
- Introducción al proyecto comunitario: explicación de la importancia de crear narrativas audiovisuales para promover una vida saludable en la comunidad.
- Organización en grupos o parejas: cada grupo seleccionará un tema relacionado con la vida sal