Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el problema de la consolidación de la lectura, escritura y cálculo mental.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en parejas, deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números de hasta cuatro cifras. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.


• Discusión en grupo: Se promoverá una discusión en grupo sobre las regularidades que observaron en los números que representan decenas, centenas y millares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán con materiales manipulativos, como fichas o palitos, para representar diferentes números de hasta cuatro cifras. Luego, intercambiarán sus representaciones y las interpretarán.


• Discusión en grupo: Se promoverá una discusión en grupo sobre las diferentes formas de representar los números y las interpretaciones que se pueden hacer de ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán actividades de ordenamiento de números naturales. Se les presentarán tarjetas con números mezclados y deberán ordenarlas de menor a mayor o de mayor a menor.


• Discusión en grupo: Se promoverá una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para el ordenamiento de los números.

Sesión 4 (45 minutos):