Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la semana de la paz y explicación de los valores relacionados con la interacción y convivencia.


• Realización de una actividad de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Realización de una manualidad en la que los alumnos dibujen y coloreen a personas de distintos contextos.


• Reflexión final sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de inclusión y explicación de la importancia de incluir a todas las personas, sin importar sus diferencias.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se dividan en parejas y realicen una tarea conjunta.


• Juego en el que se fomenta la colaboración y la participación activa de todos los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de trabajar juntos y aceptar las diferencias de los demás.

Sesión 3:

• Visita de un invitado especial que pertenezca a un contexto diferente al de los alumnos (por ejemplo, una persona con discapacidad, un inmigrante, etc.).


• Realización de una actividad en la que los alumnos interactúen con el invitado y compartan experiencias.


• Juego en el que se fomenta la integración y el respeto hacia el invitado especial.


• Reflexión final sobre las