Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Conductas no aceptadas que tienen origen en el ámbito familiar y social repercuten de manera importante en la convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una dinámica de integración para conocerse entre los alumnos y generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación dialógica y su importancia en la resolución de conflictos.


• Exposición de diferentes formas de expresión artística que han sido utilizadas para abordar problemáticas sociales.


• Debate en grupos pequeños sobre las formas de violencia presentes en el entorno y cómo se podrían abordar a través del arte y la comunicación dialógica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos y reflexión final sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre artistas o proyectos artísticos que hayan utilizado la comunicación dialógica como estrategia para abordar problemáticas sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la s