La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Jorge Luis Vega- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos de trabajo (45 minutos)
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con los valores universales.
- Formación de equipos de trabajo para el desarrollo del problema.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su importancia en el proceso de aprendizaje.
Sesión 2: Análisis de las Bulas Alejandrinas y su influencia en la conformación de las metrópolis (45 minutos)
- Presentación de las Bulas Alejandrinas y su contenido.
- Debate en equipo sobre la relevancia de las Bulas Alejandrinas en la conformación de las metrópolis.
- Análisis desde una perspectiva de valores universales: libertad, justicia, respeto y tolerancia.
- Reflexión individual sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las sociedades.
Sesión 3: Estudio del Tratado de Tordesillas y su relación con la distribución de territorios (45 minutos)
- Presentación del Tratado de Tordesillas y su contexto histórico.
- Debate en equipo sobre la influencia del Tratado de Tordesillas en la distribución de territorios.
- Análisis de