Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Grado: 3º de Primaria
Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo:
Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago en habilidades matemáticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una suma y una resta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar sumas y restas en la vida diaria.


• Explicar brevemente la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

2. Actividad 1: Descubriendo las estrategias (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes problemas de suma y resta.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando sus propias estrategias mentales y que las compartan en sus grupos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Actividad 2: Construyendo el conocimiento (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que elija un representante para compartir con toda la clase las estrategias que utilizaron para resolver los problemas.


• Invitar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre las estrategias presentadas.

4. Actividad 3: Comprobando las estrategias (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con problemas de suma y resta.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando las estrategias que aprendieron en la actividad anterior.


• Invitar a los alumnos a