Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Las fuentes y los tipos de energía empleados en los procesos técnicos.

Enfoque transversal: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación de propuestas de representación técnica.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Exposición del problema interdisciplinar: Las fuentes y los tipos de energía empleados en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre las diferentes fuentes y tipos de energía empleados en los procesos técnicos.


• Elaboración de una lista de palabras clave relacionadas con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y palabras clave.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de representaciones técnicas y su importancia en la comunicación.


• Exposición del problema interdisciplinar: Las fuentes y los tipos de energía empleados en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Aná