La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y sus efectos en la sociedad.


3. Presentación del problema a resolver: dificultad en identificar acciones de solución de paz.

Fase de Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo de manera heterogénea.


2. Asignación de roles dentro de los equipos (investigadores, organizadores, voceros, etc.).


3. Investigación sobre diferentes acciones de solución de paz en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.


4. Análisis de las investigaciones y selección de las acciones más relevantes y aplicables.


5. Elaboración de un plan de acción para promover una cultura de paz en el entorno escolar.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.


3. Asignación de tareas para llevar a cabo las acciones propuestas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior y revisión d