Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado.

Ale Ángeles
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y preguntas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar negativamente en el entorno natural.

  • Discusión y reflexión: Promover un debate sobre las posibles consecuencias de estas actividades en el entorno natural.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes) sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Actividad: Realizar una investigación guiada en grupos pequeños sobre una actividad humana específica y su impacto en el entorno natural.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Acciones y prácticas socioculturales: Presentar a los alumnos diferentes acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo en su entorno cercano para cuidar el entorno natural.

  • Elaboración de un plan de acción: En grupos pequeños, los alumnos diseñarán un plan de acción con acciones