Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Marilee Beltran
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Objetivo: El alumno elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Conociendo la biodiversidad y su importancia en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia para el equilibrio del medio ambiente.

  2. Debate en grupos pequeños sobre la relevancia de la biodiversidad en su entorno.

  3. Presentación de casos reales de problemáticas ambientales en la comunidad relacionadas con la biodiversidad.

  4. Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos colaborar para preservar y regenerar la biodiversidad en nuestra comunidad?


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente


Actividades:



  1. Recapitulación del problema central planteado en la sesión anterior.

  2. Investigación en grupos sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.

  3. Exposición de los resultados y reflexión sobre la importancia de estos factores para la biodiversidad.

  4. Análisis de situaciones cotidianas en las que los factores sociales pueden influir en la convivencia con el medio ambiente.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Accio